Laboratori tinkering e coding, calendario gennaio e febbraio 2020

Laboratori tinkering e coding, calendario gennaio e febbraio 2020

Allo Share Makerspace a Cusano Milanino, ogni prima e terza domenica del mese si svolgono delle attività di tinkering e di coding per bambini e ragazzi, per avvicinare i giovani al mondo delle materie STEM tramite il gioco e la creatività. Le materie STEM (acronimo che si riferisce in inglese a Science, Technology, Engineering and Mathematics) sono quelle materie in ambito scientifico che sono ormai considerate fondamentali per un futuro prospero, in cui l’innovazione tecnologica è fondamentale e continua.

Nei laboratori delle domeniche pomeriggio, proponiamo progetti di varia natura, dalla costruzione di giochi ed esperimenti con oggetti di riciclo, ad attività di coding basate sulla programmazione a blocchi, applicata ai videogiochi o a schede elettroniche.

Programma delle attività di tinkering e coding 2019-2020

  • DOMENICA 16/02/2020 Microbit – Due ore, dalle 14.30 alle 16.30 dove programmeremo con il linguaggio a blocchi la bellissima scheda Microbit. Le schede le forniamo noi (scopri cosa è Microbit).
  • DOMENICA 02/02/2020 Tinkering – Un laboratorio di 2 ore, dalle 14.30 alle 16.30, in cui costruiremo una lampada per la notte, con led, pile, carta, cartoncino, colla, forbici e pennarelli. I bambini potranno portare a casa la propria creazione. (CONCLUSO)
  • DOMENICA 19/01/2020 Coding dentro Minecraft! – Un laboratorio di 2 ore, dalle 14.30 alle 16.30 in cui impariamo a programmare col linguaggio a blocchi dentro al videogioco Minecraft, costruiremo palazzi con poche righe di codice. (CONCLUSO)
  • DOMENICA 15/12/2019 Microbit – Laboratorio di 2 ore. Impariamo a programmare col linguaggio a blocchi ed una scheda elettronica pensata appositamente per piccoli makers! (CONCLUSO)
  • DOMENICA 1/12/2019 Tinkering – Laboratorio di 2 ore. Giochiamo coi circuiti elettrici di base, e costruiamo un gioco tipo Sapientino (CONCLUSO)

Prezzo: Ogni laboratorio ha un costo di partecipazione di 10 euro a bambino.

Come partecipare alle attività di tinkering e coding per ragazzi

Compila il form sottostante per contattarci e prenotare la partecipazione dei tuoi ragazzi alle nostre attività. Oppure telefona al 3472845674 oppure scrivi una mail a info@sharemakerspace.com.

14 + 4 =

Alcune foto delle attività svolte nelle scorse domeniche:

 

Cosa è il tinkering? Cosa è il coding?

Tinkering e coding sono due attività diverse, ma possiamo considerarle complementari perché riguardano aspetti diversi dell’essere makers (nel senso proprio di “fare le cose”).

Tinkering in inglese è il verbo per descrivere l’armeggiare, il fare un po’ casereccio, per sistemare le cose di casa manualmente, come facevano un po’ i nonni che erano per necessità costretti a sapere aggiustare un po’ tutto. Nel gergo moderno dei laboratori dei makers il tinkering è l’evoluzione dei lavoretti di carta, forbici, colla, a cui si possono aggiungere pile, luci, suoni e motorini.

Coding è l’attività di sviluppo del codice, dei programmi, non è manuale come il tinkering, ma è anzi pragmatica e rigorosa, bisogna sapere un po’ di teoria e bisogna fare pratica. Il coding è il linguaggio di programmazione che definisce le istruzioni ripetibili, degli ordini passo passo che un computer può eseguire per svolgere un compito, partendo da A e arrivando a B.

Tinkering e coding non si trovano spesso insieme, ma si possono incontrare nell’uso di sistemi come Arduino, perché facendo un programma e caricandolo su una scheda Arduino si possono muovere motori, accendere luci e utilizzare sensori per interagire col mondo reale, motori e sensori che sono inseriti su oggetti costruiti in casa, assemblati alla meglio utilizzando il materiale che c’è a disposizione, proprio come avviene nel tinkering.

L’arte di arrangiarsi, di mettere a posto le cose, si unisce alla capacità di sviluppare codice, istruzioni che formano programmi che fanno cose nel mondo reale.

Alcune immagini da un laboratorio di Tinkering allo Share Makerspace di Cusano Milanino: